| 刘燕权,杨福进,陈嘉勇.美国数字化研学图书馆——利用数字内容促进教育研究和基础学习[J].数字图书馆论坛,2015,(5):69~72 |
| 美国数字化研学图书馆——利用数字内容促进教育研究和基础学习 |
| Digital Learning Sciences:Transforming Digital Content into Learning |
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 教育科学;数字图书馆;美国国家科学数字图书馆 |
| 英文关键词: Teaching Science;Digital Library;NSDL |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 刘燕权 | 南康涅狄格州立大学 | | 杨福进 | 福建师范大学闽南科技学院 | | 陈嘉勇 | 北京邮电大学 |
|
| 摘要点击次数: 2159 |
| 全文下载次数: 1380 |
| 中文摘要: |
| 数字化研学图书馆是一个连接科学与教育机构的教育和学习平台,致力于通过使用数字化的内容和工具来促进学习,是美国国家科学基金会资助的国家科学数字图书馆项目之一.该平台提供资源检索、教育研究、基础学习等功能,本文从项目概述、资源组织、技术特点、服务特色等方面对该项目进行了评述. |
| 英文摘要: |
| Dedicated to improving learning through the use of digital content and tools, Digital Learning Sciences (DLS) is one of NSF funded NSDL projects providing systems and services that enable science and educational organizations to organize, manage, comprehend and enrich online resources to empower learning outcomes and learner engagement. The target users of this library are education students, teachers and researchers searching for science resources. This paper provides an overview of the library's major development on its digital col ection, resources organization, technologies and services provided. Suggestions and comments for the improvements in the future are also presented. |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
