<![CDATA[数字图书馆论坛 -->用户与服务]]> <![CDATA[印度和巴西的开放存取]]> 2007/12/12 0:00:00 111true <![CDATA[犹他州的数字仓储创新]]> 2007/12/12 0:00:00 110true <![CDATA[开放存取仓储质量控制对策探析]]> 2008/8/6 17:25:31 109true <![CDATA[信息网络传播权保护对开放存取的影响及版权策略]]> 2008/6/30 8:53:29 108true <![CDATA[加拿大社会学期刊开放获取的新尝试]]> 2008/6/1 20:41:54 107true <![CDATA[开放获取运动对科技期刊业影响的探讨]]> 2009/9/7 20:23:57 106true <![CDATA[嵌入科研过程的学科服务研究]]> 2020/1/21 13:33:49 105true <![CDATA[高校图书馆知识产权信息服务现状调查与分析]]> 2020/1/21 13:33:49 104true <![CDATA[学术社交网络用户使用行为及平台影响力差异研究——以武汉大学为例]]> 2020/1/9 16:45:25 103true <![CDATA[付费问答社区用户围观行为研究]]> 2020/1/9 16:45:25 102true <![CDATA[社会化阅读用户持续使用意愿的社交因素元分析]]> 2020/1/9 16:45:25 101true <![CDATA[基于用户画像技术的教育资源个性化推荐服务研究]]> 2020/1/9 16:45:25 100true <![CDATA[文化科技融合背景下传统文化传承的实践与特征]]> 2020/8/24 16:25:32 99true <![CDATA[我国高校图书馆数据素养教育内容分析]]> 2020/8/24 16:25:32 98true <![CDATA[基于情景要素适配的高校图书馆资源推荐服务研究]]> 2020/8/24 16:25:32 97true <![CDATA[浅议5G时代公共图书馆的机遇和挑战]]> 2020/6/30 17:01:45 96true <![CDATA[新媒体时代老年人数字阅读推广研究]]> 2020/6/30 17:01:45 95true <![CDATA[新冠疫情下我国图书馆应急服务调查与思考]]> 2020/6/30 17:01:45 94true <![CDATA[面向社会公众的健康信息素养教育内容框架构建]]> 2020/5/25 19:09:16 93true <![CDATA[公共图书馆参与信息治理提升公众媒介信息素养的思考]]> 2020/5/25 19:09:16 92true <![CDATA[突发公共卫生事件中的公共图书馆应急服务研究]]> 2020/5/25 19:09:16 91true <![CDATA[数字图书馆用户画像建模与应用实践]]> 2020/4/2 20:33:46 90true <![CDATA[高中生智能手机阅读动机调查及其启示]]> 2020/4/2 20:33:46 89true <![CDATA[美国加州大学图书馆战略规划分析与启示]]> 2020/4/2 20:33:46 88true <![CDATA[基于ESI数据的高校优势学科实证分析]]> 2020/2/20 14:28:12 87true <![CDATA[国外高校图书馆用户数字素养研究现状及启示]]> 2020/2/20 14:28:12 86true <![CDATA[中学生数字版权教育的困境与对策研究]]> 2020/2/20 14:28:12 85true <![CDATA[大学生的图书馆获得感及其对阅读意愿的影响——以天津美术学院为例]]> 2020/2/20 14:28:12 84true <![CDATA[COVID-19预印本的影响力分析及其发展启示]]> 2021/2/9 12:54:17 83true <![CDATA[世界一流大学图书馆学术出版服务的实践经验与启示]]> 2021/2/9 12:54:17 82true <![CDATA[社交媒体学术交流风险认知调查分析]]> 2021/2/9 12:54:17 81true <![CDATA[国内外数据素养教育研究现状及启示]]> 2021/2/9 12:54:17 80true <![CDATA[高校图书馆数据素养教育的现状及其要素分析]]> 2020/12/18 18:58:41 79true <![CDATA[高校图书馆学习共享空间对比研究]]> 2020/12/18 18:58:41 78true <![CDATA[融媒体背景下图书馆服务转型探索]]> 2020/12/18 18:58:41 77true <![CDATA[我国地方政府数据开放平台API的建设现状及优化策略研究]]> 2021/10/29 21:32:03 76true <![CDATA[我国轨道交通行业科技情报服务创新研究]]> 2021/10/29 21:32:03 75true <![CDATA[美国大学图书馆虚拟现实服务调查与分析]]> 2021/10/29 21:32:03 74true <![CDATA[高校科研数据管理服务成熟度模型构建研究]]> 2021/7/26 18:03:58 73true <![CDATA[美国弗吉尼亚理工大学图书馆创客空间实践及启示]]> 2021/7/26 18:03:58 72true <![CDATA[高校图书馆专利信息服务体系构建与实践探索]]> 2021/6/3 10:46:27 71true <![CDATA[数字图书馆智库服务体系研究]]> 2021/5/14 10:20:03 70true <![CDATA[百度学术在武汉大学图书馆的应用思考]]> 2021/5/14 10:20:03 69true <![CDATA[布朗大学图书馆数字学术空间及其服务研究]]> 2021/5/14 10:20:03 68true <![CDATA[北欧高校图书馆科研支持服务调研与启示]]> 2021/5/14 10:20:03 67true <![CDATA[基于科研生命周期的法学科研支持服务分析]]> 2021/5/14 10:20:03 66true <![CDATA[高校图书馆数字资源停订工作的改进建议]]> 2021/5/14 10:20:03 65true <![CDATA[社会化媒体环境下国外信息行为研究进展]]> 2021/12/24 18:39:40 64true <![CDATA[美国Civic Switchboard项目获奖图书馆开放数据服务实践及启示]]> 2021/12/24 18:39:40 63true <![CDATA[上海市公共数据开放平台用户画像构建与分析]]> 2021/12/2 17:51:46 62true <![CDATA[基于用户画像的讲座信息精准推送服务研究]]> 2021/12/2 17:51:46 61true <![CDATA[用户画像在图书馆个性化服务应用中的问题及对策]]> 2021/12/2 17:51:46 60true <![CDATA[开放与融合背景下的学术出版平台建设研究]]> 2022/9/8 0:00:00 59true <![CDATA[德国国家开放获取项目研究及启示]]> 2022/9/8 0:00:00 58true <![CDATA[瑞士洛桑联邦理工学院图书馆出版服务的特点与启示]]> 2022/9/8 0:00:00 57true <![CDATA[反思工具视角下信息素养领域TCs方法的运用研究]]> 2023/1/3 8:45:06 56true <![CDATA[基于美国NISO开放发现倡议的发现服务行业规范研究]]> 2023/1/3 8:45:06 55true <![CDATA[基于弹幕评论的在线知识社区用户关注度与情感度联合分析]]> 2023/10/16 10:54:06 54true <![CDATA[基于扎根理论的图文社区老年用户信息交流行为影响因素研究]]> 2023/10/16 10:54:06 53true <![CDATA[基于fsQCA的电商平台用户信息规避意愿影响因素研究]]> 2023/8/23 8:50:10 52true <![CDATA[农民数字素养对公共数字文化服务获得感的影响及其作用机理——基于Y市N县的调查分析]]> 2023/8/23 8:50:10 51true <![CDATA[地方政府一体化政务服务质量评价与提升路径研究]]> 2023/8/23 8:50:10 50true <![CDATA[全景与远景：我国公共文化服务数字化建设进向分析]]> 2023/5/26 15:37:09 49true <![CDATA[智能语音助手用户研究：理论进展与实践启示]]> 2023/5/26 15:37:09 48true <![CDATA[数据连续性视角下网络健康信息可信性提升策略研究]]> 2023/5/26 15:37:10 47true <![CDATA[科研信息服务平台用户活跃度测算研究——以国家科技图书文献中心为例]]> 2023/4/25 13:07:08 46true <![CDATA[企业知识服务主要路径、发展趋势及启示]]> 2023/4/25 13:07:08 45true <![CDATA[馆配商协同采访平台建设的实践与思考]]> 2023/4/25 13:07:08 44true <![CDATA[世界知名高校图书馆虚假信息治理实践与启示]]> 2023/3/20 11:06:22 43true <![CDATA[美国医学院校图书馆开展可重复性研究教育的调查与分析]]> 2023/3/20 11:06:22 42true <![CDATA[历史文献资源创新知识服务研究——以新加坡国家图书馆委员会Curiocity平台为例]]> 2023/3/20 11:06:23 41true <![CDATA[运动健康类App用户隐私政策规避行为形成机理研究]]> 2024/1/17 13:55:19 40true <![CDATA[基于用户群体画像分析的慕课平台知识服务策略研究]]> 2024/1/17 13:55:19 39true <![CDATA[面向社会科学研究的数据素养教育——康奈尔大学经验与启示]]> 2024/1/17 13:55:19 38true <![CDATA[数据密集型农业科研服务平台架构设计]]> 2023/11/28 14:08:07 37true <![CDATA[全要素数字化转型背景下大学生数字素养影响因素研究]]> 2023/11/28 14:08:07 36true <![CDATA[信息偶遇对社交媒体用户社交回避行为的影响机制研究]]> 2024/10/29 15:19:01 35true <![CDATA[图书馆镜像服务存在的法律风险及应对方案]]> 2024/10/29 15:19:01 34true <![CDATA[图书馆虚拟数字人的应用风险、治理困境及责任机制]]> 2024/10/29 15:19:01 33true <![CDATA[社会支持视角下老年人网络购物行为影响因素研究——基于扎根理论的质性分析]]> 2024/9/30 13:54:40 32true <![CDATA[突发事件社交媒体用户观点变化研究——基于多层级微博评论视角]]> 2024/9/30 13:54:40 31true <![CDATA[基于政府监管的社交媒体用户隐私保护演化博弈分析]]> 2024/9/30 13:54:41 30true <![CDATA[基于用户信息需求分析的学术社交网络功能优化策略研究]]> 2024/9/30 13:54:42 29true <![CDATA[数字古籍视频中用户参与的组态效应]]> 2024/8/23 14:35:13 28true <![CDATA[社会化问答社区用户非持续使用行为的影响因素研究]]> 2024/8/23 14:35:13 27true <![CDATA[在线健康信息搜寻行为对健康焦虑的影响机理研究]]> 2024/8/23 14:35:13 26true <![CDATA[大学生数字深阅读影响因素fsQCA组态分析]]> 2024/8/23 14:35:13 25true <![CDATA[基于依存句法分析的智能人机交互产品用户体验研究]]> 2024/8/22 13:42:40 24true <![CDATA[美国公共图书馆数字记忆实验室建设实践及启示]]> 2024/8/22 13:42:40 23true <![CDATA[数智驱动乡村公共文化服务高质量发展：向度、图景与进路]]> 2024/8/22 13:42:40 22true <![CDATA[高校图书馆专利法律状态相关信息服务模式研究]]> 2024/8/22 13:42:40 21true <![CDATA[面向科技情报服务的内容安全关键技术体系研究]]> 2024/8/22 13:42:40 20true <![CDATA[数字社会下老年群体日常信息行为的影响因素研究]]> 2024/6/14 14:40:53 19true <![CDATA[信息生态视角下高校专利信息服务质量关键影响因素识别]]> 2024/6/14 14:40:53 18true <![CDATA[在线评论特征对用户虚假评论感知的影响机制]]> 2024/4/12 8:08:05 17true <![CDATA[英国国家图书馆交互式数字叙事作品馆藏与阅读推广实践]]> 2024/4/12 8:08:05 16true <![CDATA[哈佛大学图书馆再现性研究服务分析与启示]]> 2024/4/12 8:08:06 15true <![CDATA[结构特征与政策工具双重视角下我国个人隐私保护法律法规体系探析]]> 2024/3/14 14:31:48 14true <![CDATA[预印本平台功能特色分析及启示]]> 2024/3/14 14:31:49 13true <![CDATA[信息素养视角下高校学生陷入信息困境的影响因素研究]]> 2024/3/14 14:31:49 12true <![CDATA[高校知识产权信息服务高质量发展组态路径研究]]> 2025/1/23 15:18:23 11true <![CDATA[南丹麦大学图书馆组织实施公众科学项目的策略与启示]]> 2025/1/23 15:18:23 10true <![CDATA[基于元分析的用户健康隐私信息披露意愿影响因素研究]]> 2025/12/17 14:25:28 9true <![CDATA[生成式AI驱动图书馆数字包容服务创新研究——以DeepSeek为例]]> 2025/12/17 14:25:28 8true <![CDATA[AI赋能下智慧图书馆数智化服务体系演化状态研究——基于系统动力学模型的仿真分析]]> 2025/9/19 13:56:36 7true <![CDATA[高校图书馆元宇宙服务的用户需求与质量优化研究]]> 2025/9/19 13:56:37 6true <![CDATA[高校图书馆微信公众号推文阅读完成率影响因素研究]]> 2025/9/19 13:56:37 5true <![CDATA[叙事性短视频用户的共情体验特征及其作用机理研究——以抖音反诈短视频为例]]> 2025/5/20 14:42:07 4true <![CDATA[公共图书馆阅读服务类抖音短视频传播效果的影响因素研究]]> 2025/5/20 14:42:08 3true <![CDATA[公众对ChatGPT的认知——基于跨平台用户生成内容的主题与情感研究]]> 2025/4/30 8:56:02 2true <![CDATA[图书馆虚拟数字人服务功能的需求分析与优化策略]]> 2025/4/30 8:56:03 1true